نقش نظام تعلیم و تربیت بر عدالت گستری

با توجه به اندیشه سیاسی اسلام و لزوم هدایت و به سعادت رساندن مردم، انقلاب و ایدئولوژی انقلاب اسلامی، حوزه های امنیت اجتماعی درابعاد قضایی، اقتصادی و اداری فرهنگی اجتماعی و نظامی قابل ترسیم است که بیانگر جامعیت نظری و گستردگی و حداکثری دولت در نظام اسلامی است. آموزش و تعلیم برای جلوگیری از ناعدالتی در تمام زمینه های علمی، فنی تکنولوژیکی و تربیت مردم نسبت به رعایت شئون همدیگر و اخلا قیات در جامعه را می توان راهی دانست برای نیل به یک حکومت آرام.
در واقع تعلیم و تربیت در نظام راهی است که تک تک افراد را از حد و مرز حقوق خود در جامعه آگاه می کند و هر فرد با این چنین علمی مسلما وظیفه خود را در برابر احترام به حقوق دیگران وظیفه ای واجب می داند. جامعه ایران در شرایط کنونی جامعه ای متکثر و برخوردار از خواست ها ومطالبات گسترده ای است که ناشی از تکثر فرهنگی واجتماعی این جامعه بزرگ و با سابقه است. جامعه ایران علیرغم آن که اقوام متعدد را در خود پذیرا گشته است اما ازاتحاد وانسجام آنان ملتی بزرگ را شکل بخشیده است. در مورد نقش خانواده در جامعه می توان گفت: اگر محیط خانواده فضایی لبریز از امنیت، عشق و صداقت باشد، آینده فرزندان حتما روشن خواهد بود. چرا که فقط در چنین فضایی که به دور از اختلا ف نظرهای دائمی است و روح سازگاری وتعادل حاکم است، افراد می توانند در کمال آرامش روحی و روانی راه های رشد و ترقی را بیابند. و مسلما اگر در تک تک خانواده های جامعه ( به عنوان یک زیر مجموعه از یک مجموعه بزرگ) این چنین روالی باشد می توان انتظار یک جامعه آرام و متعادل و دور از اختلا ف را داشت. (اجتماعی متعادل) اما اگر در فضای خانوادگی به طور دائم جنگ و جدل بین اعضا رخ دهد اگر زن و شوهر همواره یکدیگر را به جدایی تهدید کنند و اگر خطر کشمکش حتی در لحظه های آرامش بین اعضا وجود داشته باشد همه توان فکری و جسمی اعضای خانواده صرف این درگیری ها می شود.

منابع: غلا مرضا صفری، نوجوان و خانواده، چاپ سوم، ۱۳۸۵
عدالت در آموزش و پرورش ، ۱۳۸۵
فصلنامه پویش ، اردبیل ، بهار ۱۳۸۵
نویسنده : شهریار احمد زاده

منبع : روزنامه مردم سالاری