روان‌شناسی تربیتی

تاریخ نشر : ۸۴۰۶۱۴
تیراژ : ۳۰۰۰
تعداد صفحه : ۲۲۴
نوبت چاپ : ۱
شابک : ۹۶۴-۷۵۳۷-۸۱-۶
رده دیویی : ۳۷۰.۱۵
نوع اثر : ترجمه
زبان کتاب : فارسی
قطع : وزیری
جلد : شومیز
محل نشر : تهران
مترجم : بیابانگرد - اسماعیل
مترجم : نعمتی - سیدعلی
نویسنده : بنتهام - سوزان

در آغاز کتاب خاطرنشان شده است: 'روان شناسی تربیتی شاخه‌ای از روان شناسی است که به موضوع‌ها و مسائل مرتبط با آموزش و یادگیری می‌پردازد. این رشته‌ی روان شناسی، به همه‌ی عوامل دست‌اندرکار آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت) به ویژه معلمان و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تکالیف و وظایف خود را به نحو بهتری انجام دهند و بازدهی و کارآیی بیشتری داشته باشند. برای آموزش اثربخش و یادگیری عمیق، معنادار، توام با انگیزه‌ی درونی و آسان، ضروری است که معلمان از موضوع‌هایی چون مبانی نظری یادگیری، سبک‌های یادگیری، انگیزش، سبک‌های تدریس، نیازهای آموزشی خاص، تفاوت‌های فرهنگی و جنسیتی، چگونگی طراحی و تنظیم محیط‌های آموزشی، سنجش و ارزیابی، و نیز علل و عوامل موثر در مشکلات روانی و عاطفی برخی از دانش‌آموزان در رفتارهای مخرب آن‌ها در مدرسه آگاه باشند'. مباحث کتاب عبارت‌اند از: 'چشم‌اندازی به یادگیری، رویکرد شناختی'، 'چشم‌اندازی به یادگیری: رویکردهای رفتارگرایی و انسان‌گرایی'، 'سنجش عملکرد آموزشی'، 'نیازهای آموزشی خاص'، 'تفاوت‌های فرهنگی و جسیتی'، 'سبک‌های یادگیری و تدریس'، 'انگیزش'، 'رفتار مخرب در مدارس'، 'طراحی و تنظیم محیط‌های آموزشی' و موارد کمک کننده به مطالعه'.