تعلیم و تربیت استثنائی ـ شماره ۷۶-۷۷، فروردین و اردیبهشت ۱۳۸۷

▪ نحوه ارایه مطالب به نشریه تعلیم و تربیت استثنایی: ص ۱
▪ بررسی میزان آگاهی و شناخت آموزگاران از ناتوانی‌های یادگیری در شهر بیرجند/فرخ رو جلیلی: ص ۳
▪ تربیت شنوایی کودکان دارای کاشت حلزون شنوایی/امیرعباس ابراهیمی ص ۱۰
▪ تاثیر آموزش مهارت‌های تن آگاهی بر بهبود تن انگاره ی کودکان دچار اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی/مریم رضابیگی داورانی: ص ۱۹
▪ سلامت روان در مادران کودکان ناشنوا/گیتا موللی: ص ۲۷
▪ کاربرد رایانه در آموزش و پرورش استثنایی/منوچهر علی یارزنجانی: ص ۳۱
▪ ناهنجاری‌های ستون مهره در دانش آموزان استثنایی و نکاتی در باره کیف و کوله پشتی مدرسه/سعیده مرتضوی: ص ۳۵
▪ افزایش اعتماد به نفس و مهارت‌های اجتماعی و رفتار با دیگران/زهرا ملت: ص ۴۲
▪ نشانگان آسپرگر/میترا کاظمی، اعظم نژادالحسینی: ص ۵۲
▪ دیس آرتری یا گفتار فلجی/هاجر عسگری: ص ۵۶
▪ چگونه آموزگاران از صدای خود مراقبت کنند/لیلا فیاضی: ص ۶۶
▪ آشنایی با کاردرمانی/رویا شجاعی: ص ۷۰
▪ چکیده پایان‌نامه/آذر متین: ص ۷۲
▪ معرفی کتاب/امیره امیری: ص ۷۳
▪ فهرست الفبایی مقالات نشریه در سال ۱۳۸۶: ص ۷۴
▪ دوستان، همکاران و اساتیدی که در ارزیابی مقالات در سال ۸۶ با نشریه همکاری داشتند/نتایج مسابقه از محتوای نشریه تعلیم و تربیت استثنایی: ص ۷۹

دوره انتشار: ماهنامه
موضوع: علوم انسانی
صاحب امتیاز: سازمان آموزش و پرورش استثنایی
مدیر مسئول: دکتر مجید قدمی
سردبیر: دکتر علاء طلوعی
مدیر اجرایی: اسماعیل برقی
محل انتشار: تهران
تلفن: [phone] (۰۲۱)
فاکس: [phone] (۰۲۱)
صندوق پستی: ۳۳۳۴-۱۴۱۵۵
گستره توزیع: سراسری
نشانی الکترونیک: [e-mail]

منبع : مرکز تحقیقات و فناوری اطلاعات ویستا (پایگاه اطلاع‌رسانی آفتاب)