شنبه, ۱۵ اردیبهشت, ۱۴۰۳ / 4 May, 2024
مجله ویستا
روش عبارتخوانی
روش عبارتخوانى داراى دو سطح است: يکى سطح مکانيکي، ديگرى سطح ادراکي. سطح مکانيکى مربوط است به عادت دادن چشم براى حرکت سريع از طريق توجه کردن به گروه کلمات، در عوض توقف چشم بر روى يک يک کلمات. سطح مکانيکي، همچنين، مستلزم استفاده از ميدان وسيعتر ديد خواننده است، آنطور که با نگاه کردن به سطور متوجه مجموعههاى بزرگتر و بيشترى از کلمات و عبارات معنىدار بشود. | |||||||||
هرچه خواننده بر سطح مکانيکى بيشتر تسلط يابد، در سطح ادراکى ميزان فهم مطالب براى وى بيشتر مىشود. خواننده مىآموزد که بهطور ناهشيار از مجموعه کلمات و عبارات درک معنى نمايد و نيروى خود را براى تفسير اهميت انديشهها و اطلاعاتى که مىخواند صرف کند، تا مجبور نباشد با خواندن کلمهها وقت و نيروى خود را به هدر بدهد و حواس وى پرت شود. | |||||||||
براى مثال اين جمله را: | |||||||||
نويسنده ... ها ... کلمه ... به ... کلمه ... | |||||||||
نمى ... نويسند ... آنها ... عبارت ... به ... | |||||||||
عبارت ... مى ... نويسند. | |||||||||
مىتوان بهصورت زير خواند: | |||||||||
نويسندهها ... کلمه به کلمه ... نمىنويسند. | |||||||||
آنها ... عبارت به عبارت ... مىنويسند. | |||||||||
انديشهها در چاپ: | |||||||||
وقتى کتابى را باز مىکنيد مىبينيد که زبان ما بهصورت سطرهائى که هر يک داراى تعدادى کلمه است چاپ شده. اين روش نوشتن مطالب که از طريق آن معانى مختلف بهصورت کلمات در سطرهاى موازى معرفى مىشوند تنها روش نوشتن و خواندن نيست. اين روشى است که پس از ساليان دراز تجربه به اينصورت در آمده و ممکن است در آينده تغييراتى بکند. مطالب زيرا را بخوانيد، و سعى کنيد چشم خود را آنطور که سبک نوشتن مطالب حکم مىکند حرکت دهيد، تا بدين طريق يک تنوع و آزادى در نوع مطالعه احساس کنيد. اين کار تسلط شما را بر روش عبارتخوانى هم از جنبهٔ مکانيکى و هم از جنبهٔ ادراکى افزايش خواهد داد. | |||||||||
ز بـ ا ن مـ ا تـ ر کـ يـ ب يـ ا فـ تـ ه ا سـ ت از حـ ر و ف. از ترکيب حـ ر و ف هـ جا ها و بعد کلمات درست مىشوند که حاوى معانى مختلف هستند. وقتى کلمات از هم جدا مىشوند و به تنهائى خوانده مىشوند درک معانى آنها دشوار است. کلماتبايد در ذهنما باهمترکيب شوند تا معنيآنها را بفهميم. | |||||||||
زبانماترکيب يافتهاستاز حروفازترکيب حروفهجاهاو بعد کلماتدرستميشوند کهحاويمعانيمختلف هستند. وقتيکلماتاز همجداميشوند و بهتنهاييخوانده ميشوند درک معانيآنهادشوار استکلماتبايددرذهنما باهمترکيبشوند تا معنى آنهارابفهميم. | |||||||||
زبانماترکيبيافتهاستازحروفازترکيبحروفهجاهاوبعدکلماتدرستميشوند | |||||||||
کهحاويمعانيمختلف هستندوقتيکلماتازهمجداميشوندوبهتنهاييخوانده ميشونددرکمعانيآنهادشواراستکلماتبايددرذهنماباهمترکيبشوندتامعانى آنهارابفهميم. | |||||||||
مىتوان کلمات را بهصورت گروه کلمات نوشت آنطور که خواننده به هنگام خواندن با يک بار ديدن دو سطر مطلب | |||||||||
| |||||||||
با توجه به مطالب فوق نتيجه مىگيريم که به هنگام مطالعه کافى نيست که فقط کلمات را ببينيم و آنها را يکى يکى بخوانيم. ما بايد فعالانه بخوانيم؛ بدين نحو که با چشم و ذهن خود با پهلوى هم گذاشتن کلمات از آنها گروههائى بسازيم تا معانى آنها را درک کنيم. بدين طريق، خواندن يعنى پهلوى هم قرار دادن کلمات بىجان چاپى و جان دادن به آنها از طريق گروه کردن آنها و درک مفاهيمى که اين گروهبندى کلمات به کلمات مىدهد. |
همچنین مشاهده کنید
نمایندگی زیمنس ایران فروش PLC S71200/300/400/1500 | درایو …
دریافت خدمات پرستاری در منزل
pameranian.com
پیچ و مهره پارس سهند
تعمیر جک پارکینگ
خرید بلیط هواپیما
ایران انگلیس دولت انتخابات عراق دانشگاه تهران مجلس شورای اسلامی دولت سیزدهم چین روز معلم رهبر انقلاب نیکا شاکرمی
سیل آتش سوزی زلزله شهرداری تهران سازمان هواشناسی آموزش و پرورش هلال احمر قوه قضاییه پلیس معلم فضای مجازی قتل
تورم بانک مرکزی مسکن قیمت خودرو سهام عدالت قیمت طلا قیمت دلار بازار خودرو خودرو ایران خودرو حقوق بازنشستگان سایپا
مهران غفوریان ساواک رضا عطاران تلویزیون موسیقی عمو پورنگ سریال شهاب حسینی صداوسیما مسعود اسکویی سینمای ایران دفاع مقدس
اسرائیل فلسطین رژیم صهیونیستی جنگ غزه غزه آمریکا روسیه ترکیه حماس نوار غزه اوکراین یمن
فوتبال پرسپولیس استقلال سپاهان آتیلا حجازی باشگاه استقلال علی خطیر لیگ برتر بازی لیگ برتر ایران تراکتور لیگ قهرمانان اروپا
اپل هوش مصنوعی صاعقه گوگل ناسا تلفن همراه عکاسی مدیران خودرو کولر
کبد چرب فشار خون چای دیابت بیماری قلبی