یکشنبه, ۹ اردیبهشت, ۱۴۰۳ / 28 April, 2024
مجله ویستا
روش عبارتخوانی
روش عبارتخوانى داراى دو سطح است: يکى سطح مکانيکي، ديگرى سطح ادراکي. سطح مکانيکى مربوط است به عادت دادن چشم براى حرکت سريع از طريق توجه کردن به گروه کلمات، در عوض توقف چشم بر روى يک يک کلمات. سطح مکانيکي، همچنين، مستلزم استفاده از ميدان وسيعتر ديد خواننده است، آنطور که با نگاه کردن به سطور متوجه مجموعههاى بزرگتر و بيشترى از کلمات و عبارات معنىدار بشود. | |||||||||
هرچه خواننده بر سطح مکانيکى بيشتر تسلط يابد، در سطح ادراکى ميزان فهم مطالب براى وى بيشتر مىشود. خواننده مىآموزد که بهطور ناهشيار از مجموعه کلمات و عبارات درک معنى نمايد و نيروى خود را براى تفسير اهميت انديشهها و اطلاعاتى که مىخواند صرف کند، تا مجبور نباشد با خواندن کلمهها وقت و نيروى خود را به هدر بدهد و حواس وى پرت شود. | |||||||||
براى مثال اين جمله را: | |||||||||
نويسنده ... ها ... کلمه ... به ... کلمه ... | |||||||||
نمى ... نويسند ... آنها ... عبارت ... به ... | |||||||||
عبارت ... مى ... نويسند. | |||||||||
مىتوان بهصورت زير خواند: | |||||||||
نويسندهها ... کلمه به کلمه ... نمىنويسند. | |||||||||
آنها ... عبارت به عبارت ... مىنويسند. | |||||||||
انديشهها در چاپ: | |||||||||
وقتى کتابى را باز مىکنيد مىبينيد که زبان ما بهصورت سطرهائى که هر يک داراى تعدادى کلمه است چاپ شده. اين روش نوشتن مطالب که از طريق آن معانى مختلف بهصورت کلمات در سطرهاى موازى معرفى مىشوند تنها روش نوشتن و خواندن نيست. اين روشى است که پس از ساليان دراز تجربه به اينصورت در آمده و ممکن است در آينده تغييراتى بکند. مطالب زيرا را بخوانيد، و سعى کنيد چشم خود را آنطور که سبک نوشتن مطالب حکم مىکند حرکت دهيد، تا بدين طريق يک تنوع و آزادى در نوع مطالعه احساس کنيد. اين کار تسلط شما را بر روش عبارتخوانى هم از جنبهٔ مکانيکى و هم از جنبهٔ ادراکى افزايش خواهد داد. | |||||||||
ز بـ ا ن مـ ا تـ ر کـ يـ ب يـ ا فـ تـ ه ا سـ ت از حـ ر و ف. از ترکيب حـ ر و ف هـ جا ها و بعد کلمات درست مىشوند که حاوى معانى مختلف هستند. وقتى کلمات از هم جدا مىشوند و به تنهائى خوانده مىشوند درک معانى آنها دشوار است. کلماتبايد در ذهنما باهمترکيب شوند تا معنيآنها را بفهميم. | |||||||||
زبانماترکيب يافتهاستاز حروفازترکيب حروفهجاهاو بعد کلماتدرستميشوند کهحاويمعانيمختلف هستند. وقتيکلماتاز همجداميشوند و بهتنهاييخوانده ميشوند درک معانيآنهادشوار استکلماتبايددرذهنما باهمترکيبشوند تا معنى آنهارابفهميم. | |||||||||
زبانماترکيبيافتهاستازحروفازترکيبحروفهجاهاوبعدکلماتدرستميشوند | |||||||||
کهحاويمعانيمختلف هستندوقتيکلماتازهمجداميشوندوبهتنهاييخوانده ميشونددرکمعانيآنهادشواراستکلماتبايددرذهنماباهمترکيبشوندتامعانى آنهارابفهميم. | |||||||||
مىتوان کلمات را بهصورت گروه کلمات نوشت آنطور که خواننده به هنگام خواندن با يک بار ديدن دو سطر مطلب | |||||||||
| |||||||||
با توجه به مطالب فوق نتيجه مىگيريم که به هنگام مطالعه کافى نيست که فقط کلمات را ببينيم و آنها را يکى يکى بخوانيم. ما بايد فعالانه بخوانيم؛ بدين نحو که با چشم و ذهن خود با پهلوى هم گذاشتن کلمات از آنها گروههائى بسازيم تا معانى آنها را درک کنيم. بدين طريق، خواندن يعنى پهلوى هم قرار دادن کلمات بىجان چاپى و جان دادن به آنها از طريق گروه کردن آنها و درک مفاهيمى که اين گروهبندى کلمات به کلمات مىدهد. |
همچنین مشاهده کنید
نمایندگی زیمنس ایران فروش PLC S71200/300/400/1500 | درایو …
دریافت خدمات پرستاری در منزل
pameranian.com
پیچ و مهره پارس سهند
خرید میز و صندلی اداری
خرید بلیط هواپیما
گیت کنترل تردد
مجلس مجلس شورای اسلامی ایران حجاب شورای نگهبان دولت دولت سیزدهم جمهوری اسلامی ایران گشت ارشاد افغانستان رئیسی رئیس جمهور
تهران هواشناسی شورای شهر شهرداری تهران پلیس دستگیری سیل قتل وزارت بهداشت کنکور سلامت سازمان هواشناسی
قیمت دلار مالیات خودرو دلار قیمت خودرو بانک مرکزی بازار خودرو قیمت طلا سایپا مسکن ایران خودرو ارز
تئاتر سریال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی زنان تلویزیون سریال حشاشین سینمای ایران قرآن کریم سینما فیلم موسیقی مهران مدیری
سازمان سنجش کنکور ۱۴۰۳ خورشید
فلسطین اسرائیل رژیم صهیونیستی غزه آمریکا جنگ غزه روسیه چین اوکراین حماس عربستان ترکیه
فوتبال پرسپولیس استقلال فوتسال بازی باشگاه پرسپولیس جام حذفی آلومینیوم اراک تیم ملی فوتسال ایران تراکتور سپاهان رئال مادرید
اپل فناوری همراه اول ایرانسل آیفون تبلیغات سامسونگ ناسا بنیاد ملی نخبگان دانش بنیان نخبگان
خواب بارداری دندانپزشکی مالاریا هندوانه