کمبود نیروهای تخصصی در مدارس استثنایی کشور/ بازنگری در سختی کار معلمان استثنایی

رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور بر لزوم افزایش نیروهای تخصصی مانند گفتاردرمان، کاردرمان، مشاور و شنوایی‌سنج در مدارس استثنایی تاکید کرد.