تهران - ایرنا - آزمونهای چندگزینهای که برای ورود به دانشگاه یا ارتقا در مقاطع مختلف نظیر کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری (PhD) و دستیاری (رزیدنتی) برگزار میشوند، به دلیل ماهیت ساختاری خود، قابلیت تحلیلهای روانسنجی متعددی را فراهم میکنند. این آزمونها علاوه بر سنجش دانش، امکان بررسی فنی (تکنیکال) سوالات، گزینهها، و کیفیت کلی آزمون را از منظر روایی و اعتبار فراهم میسازند.