محاسن روش واحد موضوع

۱. موضوعات مورد مطالعه به هم پيوسته است و تفکيک تصنعى بين آنها وجود ندارد.

۲. محور فعاليت شاگرد است و نقش معلم نقش راهنماست نه بازخواست کننده.

۳. يادگيرى باثبات‌تر و پايدارتر صورت مى‌گيرد.

۴. انگيزهٔ درونى عامل فعاليت‌هاى آموزشى است.

۵. احساس مسؤوليت و انضباط جنبهٔ مثبتى به خود مى‌گيرد.

۶. ارتباط بين مدرسه و زندگى فراهم مى‌گردد و يادگيرى معنادار مى‌شود.